CBSE د 2026 کال د ازموینو کې د On-Screen Marking د تخنیکي ستونزو له امله د څیړنو سره وړاندې

مرکزي ثانویه تعلیمي بورډ (CBSE) د twelfth grade د پایلو لپاره د خپل نوي on-screen marking سیسټم کې د ادعای شویو تخنیکي ستونزو له امله د نیوکې سره وړاندې دی ^[1].

دا جنجال د ټیکنالوژۍ پر بنسټ شویو ارزونو د باور وړتیا په اړه دی. څرنګه چې په هند کې د بورډ د ازموینو نمرې د پوهنشالونو ته د داخلې او د مسلکي ژوند لارې ټاکي، نو د نمرو ورکولو کې هر ډول ناسمۍ کولی شي د زده کوونکي په راتلونکي اکادمیک مسیر کې لوی تاثیر واخلي ^[2].

زده کوونکو او rodiووالانو د نمرو په غیر منتظره بدلونونو او د ځوابونو د پاڼو په ارزونه کې د ناسمۍ په اړه راپورونه ورکړي ^[2]. دې راپورونو د ډیجیټال پروسې د شفافیت او ځواب ویلو په اړه اندیښنې پیدا کړې دي [2, 4]. on-screen marking (OSM) سیسټم د ارزونې د عصري کولو لپاره ډیزایین شوی و، مګر منتقدینو ویل چې دې بدلون د کاندیدانو لپاره د ورکړل شویو وروستیو نمرو کې د ختاو سبب شوی ^[2].

د دې اعتراضاتو په ځواب کې، بورډ د 2026 کال د پایلو لپاره د بیا ارزونې او د نمرو د تصدیق پورټل پیل کړه [1, 4]. CBSE د پایلو د اعلان څخه دوه ورځې وروسته د تصدیق او بیا ارزونې د چوکاټ په اړه یو مفصل کړیک صادر کړ ^[3]. دا پورټل زده کوونکو ته اجازه ورکوي چې د راپور شویو تفاوتونو د حل لپاره د خپلو نمرو د بیا کتنې غوښتنلیک ورکړي ^[4].

د بورډ د موقف او د زده کوونکو د تجربو ترمنځ خلیصه شته. ځینې راپورونه ښيي چې د دې تخنیکي ستونزو له امله یو نوی جنجال پیدا شوی ^[2]، په داسې حال کې چې CBSE د OSM پروسې ملاتړ کړی او د سیسټم څخه د باور د ساتلو لپاره نوي لارښوونې جاری کړې دي ^[3]. بورډ ویلي چې سره له دې چې د پراخه پیمې بیا ارزونې غوښتنې شته، د ډیجیټال چوکاټ مضبوط دی ^[3].

دا ډیجیټال مارکینګ ته بدلون په هند کې د ملي کچې ازموینو د پروسس کولو په طریقه کې یو لوی بدلون دی. اوسنی جنجال د اداري وړتیا لپاره د خواهش او د حساسو ازموینو کې د دقت د اړتیا ترمنځ کړکېچ څرګندوي [2, 3].