د ثانوي زده کړو مرکزي بورډ (CBSE) د 2024 کال د جون د 2مې په نیټه د twelfth клас د بیا ارزونې پورټل فعال کړ، مګر سیسټم ډیر ژر وروسته کراش شو [1], [2].
دا ناکامي په سلګونو زره زده کوونکي ددې څخه منع کوي چې د پوهلیچو د پذیرې د حساس وخت په جریان کې د تصدیق اختیارونو ته لاسرسی ترلاسه کړي یا تادیات ترسره کړي. دا ناثباتي د څلور ورځني ځنډ وروسته رامنځه شوه [1]، ځکه چې پورټل په اصل کې د 2024 کال د مای د 29مې په نیټه پرانیستل کېده [1], [2].
راپورونه ښيي چې د 400,000 څخه زیات زده کوونکي د سیسټم ته د لاسرسي وړتیا نلرل [2]. ځینو کارونکو دا تجربه د یو ډیجیټل کابوس په څیر بیان کړې، چیرې چې د لاګ-ان د کوششونو پر مهال سکرینونه کنګل کېدل. د twelfth клас یو زده کوونکي ویل: "ما څو ځله د لاګ-ان کوشش وکړ مګر هر ځل مې سکرین کنګل یخ شوی و" [3].
داخلي معلومات وړاندې کوي چې دا کراش ښایي د ټرافیک د سختې زیادتیا او امنیتي нарушенияوو له امله شوی وي. راپور ورکړل شوی چې پورټل د فعالېدو له دوه دقیقو وروسته 1.5 ملیونه بازدیدونه (hits) ترلاسه کړي [4]. سربېره پردې، د غیر قانوني لاسرسي لپاره د 100,000 څخه زیات کوششونه شوی وو، چې دا ښيي سیسټم د سایبر حملې سره وړاندې شوی و [4].
سره له دې راپورونو، بورډ د وضعیت په اړه متناقضه بیانیې ورکړې دي. د CBSE یو spokes-person په Deccan Herald کې ورکړل شوي بیان کې ویل: "پورټل په سمه توګه کار کوي" [5]. دا انکار د سرور د بشپړ ټلاو او د لاګ-ان د پراخو تېروتنو له نورو راپورونو سره矛盾 (متناقض) دی [2], [3].
نور چارواکو د ناثباتیتو په اړه ډیر رښتینې څرګندون کړی دی. د CBSE یو چارواک ویل: "موږ د ستونزو د حل او د بشپړ فعالیت د بحالیدو لپاره کار کوو" [1].
د پورټل د ساتلو لپاره د بورډ مبارزه زده کوونکي په یوې معلقې حالت کې پریښي دي، ځکه چې دوی د لوړ زده کړې ځایونو د ترلاسه کولو لپاره د خپلو نمرې د تصدیق هڅې کوي. د رسمي انکارونو او د زده کوونکو د تجربو ترمنځ خالي ځای په ټول وطن کې د کورنیو خپګان او غوسه زیاته کړې ده.
“"پورټل په سمه توګه کار کوي،" CBSE په یو بیان کې ویل.”
د CBSE د پورټل ناکامي د بورډ د ډیجیټل инфраسټروکچر او د کارونکو د حقیقي اړتیاوو ترمنځ یو لوی خالي ځای ښيي. د تخنیکي ستونزو د ردولو او په عین حال کې د سایبر حملو او لوړ ټرافیک د راپور ورکولو له لارې، بورډ د شفافیت یوه کړیز رامنځه کړی چې د زده کوونکو اضطراب زیاتوي. د زده کوونکو لپاره، دا تخنیکي ناکامۍ یوازې تکلیفونه نه دي، بلکې د پوهلیچو ته د وخت په مناسبه نیټه د داخلې په وړاندې احتمالي خنډونه دي، ځکه چې بیا ارزونه اکثره د رقابتي پذیرې د نمرې ترلاسه کولو لپاره وروستی ګام وي.
