د ټوکیو ګوورنره یوریکو کویکه د پوهنیزو ادارو د زده کوونکو د محدودیتونو د پای ته رسولو غوښتنه وکړه

د ټوکیو ګوورنره یوریکو کویکه د هغو ملي مقرراتو د لغولېدو غوښتنه وکړه چې د ټوکیو د ۲۳ ناحی्यां په چوکاټ کې د پوهنیزو ادارو د زده کوونکو د прием د زیاتوالي محدودیتونه لګوي.

دا شخاره د جاپان په پوره کې د ځوانانو د redistribution (بیا توزیع) په اړه د سیمیا حکومت او ملي ستراتیژۍ ترمنځ ټکر څرګندوي. پداسې حال کې چې ملي حکومت غواړي په پلازمېنټه ښار کې د زده کوونکو concentrations (تکړه) کم کړي، کویکه وویل چې دا محدودیتونه د زده کوونکو فرصتونه له منځه وړي او د سیمیايي احیا لپاره کوم નક્له ګټه نه وړاندې کوي.

ملي چارواکو له ۲۰۱۸ کال راهیسته د ۲۳ ناحی्यां کې د پوهنیزو ادارو د کوټو د زیاتوالي د محدودولو تدابیر اعمال کړي دي ^[1]. دا پالیسۍ د دې لپاره ډیزاین شوې وه چې د ټوکیو ښار ته د ځوانانو د افراطي جریان مخه نیسي، ترڅو زده کوونکي نورو ولایتونو ته د تعلیمي ادارو په لور تهوکه شي او د ځایي اقتصادونو وده ومومي.

کویکه د جون ۶ په یوه خپرونې کې د دې محدودیتونو تر شا د منطق সমালোচনা وکړه. هغې د ټوکیو د پوهنیزو ادارو د ظرفیت محدودولو او د سیمیايي ژوند د ښه کیفیت ترمنځ د اړیکې په اړه پوښتنې وکړې او ویې ویل چې د دې پالیسۍ د ملاتړ لپاره هیڅ شالید نشته.

کویکه وویل: "ولې د ۲۳ ناحی्यां کې د پوهنیزو ادارو د کوټو suppressed (محدود) کول به د سیمیايي ژوند د ښه کیفیت لامل شي؟ د دې لپاره هیڅ ډول اساس نشته. زه باید یې یو خورا غیر منطقي سیسټم نوموم."

کویکه همدارنګه وړاندې suggested (پیشنهاد) کړه چې ملي حکومت د سرچینو او خلکو د حرکت په اړه یو زوړ فلسفي فکر ته cling (نښل شوی) دی. هغې وویل چې دا باور چې له ټوکیو څخه د یو شي اخیستل به ملي ستونزې حل کړي، یو غلط چلند دی.

کویکه وویل: "په داسې وخت کې چې دوره په ډیر څرګنده توګه بدلیږي، زه فکر کوم چې دا باور چې له ټوکیو څخه یو څه اخیستل به 事 (مسایل) حل کړي، تقریباً د یو 'مذهب' په څیر دی. اوس وخت دی چې حقیقت ته وګورو."

ګوورنره وویل چې اوسنی مقررات د زده کوونکو د راتلونکي انتخابونو او اکادمیکو لارو ته محدودیتونه لګوي او د هغو کلیوالو سیمو لپاره کومه ثابته ګټه نه لري چې حکومت غواړي ورسره مرسته وکړي.