منصور قريشي وویل چې تعلیم او Internship-ونه د ټولنې د پرمختګ لپاره اړین دي [1].
نظري پوهې او عملي تطبیق ته دا ټینګار د کاري ځواک د چمتووالي په برخه کې یو مهم خلا پوره کوي. قريشي د Internship-ونو په ګټورۍ باندې ټینګار کوي چې د ټولنې د پراختیا ډاډمنولو لپاره د ټولګیو څخه د مسلکي چاپېریال ته د لیږد اړتیا ښيي.
قريشي وویل چې تعلیم د فردي ودې او د ټولنې د ثبات لپاره د بنسټ په توګه کار کوي [1]. هغه وویل چې یوازې د پوهې ترلاسه کول ډیری وخت داسې ناکرای شي که د دې لپاره یو منظم لاره نه وي چې دا مهارتونه په حقیقي حالاتو کې پلي شي.
د قريشي په باور، Internship-ونه د اکاډمیکې زده کړې او مسلکي استخدام ترمنځ اړین پل رامینځه راوړي [1]. دا عملي تجربه व्यक्तीانو ته اجازه ورکوي چې خپل مهارتونه اصلاح کړي او د پوره وخت کاري بازار ته له ننوتلو وړاندې د خپلو غوره شویو برخو پیچلتیاوې درک کړي.
هغه وویل چې دا دوه ستنې — تعلیم او Internship-ونه — د ټولنې د üldیزې پراختیا لپاره حیاتي دي [1]. هغه وویل چې د دواړو لپاره د ژمنۍ پرته، د نوښت او اقتصادي ودې امکانات محدود پاتې کیږي.
د هغه پیغام د تعلیمي اصلاحاتو لپاره یو پراخ کوشش ته اشاره کوي چې تجربوي زده کړو ته لومبیتوب ورکوي. د اکاډمیک سفر سره د مسلکي روزنې په یوځای کولو سره، ټولنه کولی شي خپل ځوانان د عصري اقتصاد ننګونو لپاره په غوره Weise چمتو کړي [1].
“تعلیم او Internship-ونه د ټولنې لپاره اړین دي”
Internship-ونو ته تمرکز د مسلکي او تجربوي زده کړوي ماډلونو ته د یوې اړخې اشاره کوي. د اکاډمیکېلاچیو او مسلکي عمل په یوځای کولو سره، دا کړنلare د ځوانانو د بېکاري کچې کمولو او د کاري بازار د وړتیا زیاتولو هدف لري.
