د تعلیمي چارو مشران او محلي نوښتګار په NDTV Education Conclave کې د هند راتلونکې پراختیا کې د کلیوالو زده کړو د رول په اړه بحث کولو.

په کلیو کې د تعلیمي لاسرسۍ ښه کول د میلیونونو خلکو لپاره د اقتصادي فرصتونو د خلاصولو اصلي انجن ګڼل کیږي. د کلیوالو ښوونځیو د بنسټ په پیاوړتیا سره، دولت د حاشيې پر وړاندې د ټولنو د ځواکمنولو او د یوې جامعې پراختیایې ماډل د ترویج هدف لري.

د Aditi Rajput تر moderating لاندې، دې مراسمو د بدلون غوښتونکو او تعلیمي متخصصینو یو متنوع ګروپ سره یو ځای کړ. بحثونه د "Viksit Bharat" یا پرمختګ یافته هند په مفهوم او د دې لیدلوري د grassroots څخه د پیاوړتیا اړتیا باندې متمرکز وو [1]. په دې کنکلاو کې ټینګار وشو چې کلیوال تعلیم یوازې یو ټولنیز خدمت نه دی، بلکې د ملي پرمختګ لپاره یو ستراتیژیک ضرورت دی.

د ګډونوالو پهcurrentRow کې Neeru Yadav هم وه چې د Rajasthan یو sarpanch ده. Yadav په لیره سیمو کې د زده کړو شخصي او ټولنیز اغیز باندې رڼاء شینکل یې او یادونه یې وکړه چې څنګه کیفیتمن تعلیم ته لاسرسی د غربت کړنګارونه ماتولی شي. Yadav وویل: "تعلیم کولی شي ژوند بدل کړي" [2].

دا کنکلاو په 2026 کال کې ترسره شو [1]، چې نوښتګرانو ته یې د کلیوال پيداګوژي (pedagogy) لپاره د پراختیا وړ ماډلونو د شریکولو لپاره یو پلیالټ فراهم کړ. ګډونوالو وڅیړل چې څنګه ټیکنالوژي او د ټولنې په مشرۍ نیولې initiating کولی شي د ښاري او کلیوالو زده کړو ترمنځ خالي ځای ډک کړي، یو داسې توپیر چې تاریخي ډول عادلانه پراختیا خنډولې ده.

د sesiun په جریان کې، ویاندو استدلال وکړ چې د هیواد راتلونکی په رسمي تعلیمي سیسټم کې د grassroots نوښتونو د ادغام وړتیا ته تړلی دی. د Yadav په څیر د محلي مشران له لیدلوریو څخه په ګټه اخیستلو سره، کنکلاو هڅه وکړه چې په کلیوالو ښوونځیو کې د نوم لیکنې او پاتې کېدو practically خنډونه پیژني.

“تعلیم کولی شي ژوند بدل کړي”

د 'Viksit Bharat' لپاره د یو ستون په توګه کلیوال تعلیم ته تمرکز د غیر متمرکز پراختیا په لور د پالیسۍ د لومبیتو بدلون وړاندیز کوي. د grassroots مشران او sarpanches د غږونو په مرکز کې colocado کولو سره، دا اقدام ومنلې چې د پاسس څخه لاندې (top-down) تعلیمي حکمونه ډیری وختونه د محلي ټولنې د ملاتړ او 맞춤 (tailored) पायाสิ่งونو پرته ناکام کیږي.