Universidad De La Salle په کولومبیا کې د ملي پراختیا لپاره په تخنیکي، لایسنس او স্নাতک-پسو (postgraduate) پروګرامونو کې پانګونه کوي [1, 2].

دا پراختیا په ټولهیواره کې د تعلیمي خالي ځایونو د پوره کولو هدف لري. د متنوعې اکاډیمیکې لارو په وړاندې کولو سره، پوهنپوهنه هڅه کوي چې ملي منظر بدله کړي او زده کونکي د شخصي او مسلکي پروژو د جوړولو لپاره اړیکو وسایلو سره تجهیز کړي [2, 3].

Hermano José Alexander Santafé Andrade، چې د Universidad De La Salle ریکتور دی، د دې هڅو مشري کوي [1, 4]. د دې ادارې ستراتیژي د داسې یو करिकुलम (curriculum) създаولو ته تمرکز کوي چې د کولومبیاييانو له متنوعو ژوندۍ پروژو سرهک تطابق ولري، ترڅو ډاډ ترلاسه شي چې تعلیم د ټولنیزې او اقتصادي تحرک لپاره د یو کاتالیسټ (catalyst) په توګه کار کوي [1, 2].

دا مبادرات د یوې سیالې ځواکمنې کاري قوه د رامنځته کولو لپاره د لاسرسې وړ لوړې زده کړې اهمیت باندې ټینګار کوي. د تخنیکي زده کړو څخه نیولې تر پرمختللو স্নাতک-پسو درجو پورې د مختلفو تصدیقونو وړاندې کولو سره، پوهنپوهنه قصد لري چې په کولومبیايي اقتصاد کې د ځانګړو کاري کمښتونو او مهارتونو خالي ځایونو ته ځواب ووایي [2, 3].

د دې ودې د ملاتړ لپاره اداري او مالي ستراتیژۍ پلي کیږي. دا اقدامات د دې لپاره ډیزاین شوي چې د ټولو اکاډیمیکو کچو کې د تعلیمي کیفیت د ساتلو سره په څär د پروګرامونو تلپاتې کیفیت یقیني کړي [3].

د پوهنپوهنې لایحه تعلیم یوازې د اکاډیمیکې pursuit په توګه نه، بلکې د ملي بدلون لپاره د یوې وسیلې په توګه ګڼي. دا ماډل د عملي او نظري زده کړو له لارې د زده کوونکو د مسلکي نړۍ ته د ننوتلو لومبیتوب ته முன்னیت ورکوي [1, 2].

Universidad De La Salle په کولومبیا کې د ملي پراختیا لپاره په تخنیکي، لایسنس او স্নাতک-پسو پروګرامونو کې پانګونه کوي.

د Universidad De La Salle ستراتیژیک پراختیا په لاتین امریکایي لوړې زده کړو کې د یوې پراخې تمایلو منعکس کوي، چیرې چې پوهنپوهنې د 'پراختیایي' ماډلونو لور ته ځي. د تخنیکي او স্নাতک-پسو کچو په شاملولو سره د خپلو وړاندیزونو په متنوع کولو سره، ادارې هڅه کوي چې د اکاډیمیکې تیورۍ او د ملي اقتصاد د کاري اړتیاوو ترمنځ خالي ځای پوره کړي ترڅو سیسټمیک نابرابرۍ کمه کړي.