د نړۍ اقتصادي فورم (World Economic Forum) تجسس یا پوښتنې (curiosity) د هنر او ساینس ترمنځ د یوې اړینې پل په توګه describe کړی چې د نوښت او ګډو پروژو لپاره د دې دوو برخو یو ځای کوي [1].
دا تقاطع ځکه اهمیت لري چې دا وړاندیز کوي چې د خلاقو او تخنیکي ساحو ترمنځ د خنډونو له منځلو سره د تصوراتو نوي لارې خلاصې کېدای شي. د دې څپړنو د یوځای کولو په Procuration، سازمانونه کولی شي د بینسیاهرې شراکت له لارې د پیچلو ټولنیزو ستونزو د حل لپاره اغېزناکې طریقې ومومي.
د فورم په بحث کې ټینګار شوی چې تجسس د پرمختګ لپاره د یو 촉الیز (catalyst) په توګه کار کوي، چې اجازه ورکوي افراد له Traditionally محدودو سرحدونو څخه بهر ووځي. دا لیدلګه د تجسس د تکامل په اړه له پراخې اکاډمیکې څېړنې سره سمسره ده. په 2024 کال کې د Inside Higher Ed لپاره په یوه لیکنه کې یو 作者 ویلي چې، "تجسس د ممنوعې میوې څخه د پرمختګ 촉الیز ته بدل شوی دی" [3].
تاریخي توګه، ځینې لیدلګو تجسس د یوې ګناه یا سرغسۍ په توګه}}^{(viewed). خو معاصر نظریات وړاندیز کوي چې دا د مسلکي او شخصي ودې اصلي انجن دی. Laura Glaab په 2024 کال کې د Northwestern Kellogg په یوه خپرۍ کې ویلي چې تجسس هغه خبرو ته لاره هوایه کړې چې د هغې په مسلکي ژوند کې د بدلون سبب شوې [2].
د انفرادي مسلکي ودې څخه تت، د هنر او ساینس ترمنځ همغزلۍ د تصوراتو د الهام ورکولو یوه وسیله وړاندې شوې ده. World Economic Forum ویلي چې کله تجسس لوراندې (lead) کوي، نو دا د تواضع او شراکت یو کلتور رامنځته کوي [1]. دا همکارۍ روح د داسې پروژو د جوړولو لپاره اړین ګڼل کېږي چې نه یوازې تخنیکي نوښت ولري، بلکې له هنري پلو څخه هم اغېزمنې وي.
د تجسس ارزښت ته دا اړخ کېدل د سختو تعلیمي او مسلکي جوړښتونو څخه تګ څرګندوي. فورم ویلي چې د کشف او څېړنې په لومبیتوب سره، ټولنه کولی شي د عصري دور د پیچلتیاوونو په وړاندې ښه لارې ومومي، او داسې یو چکر رامینځته کړي چې چیرې پوښتنې د کشف لور ته بیايي او کشف بیا نورو نوښتونو ته لارجه کوي [1].
“تجسس د ممنوعې میوې څخه د پرمختګ 촉الیز ته بدل شوی دی.”
د هنر او ساینس ترمنځ د پل په توګه د تجسس (curiosity) په اهمیت ټینګار د 'STEAM' (ساینس، ټیکنالوژي، انجینرینګ، هنرونه او ریاضیات) تعلیم او مسلکي تمرینونو ته د वाढندې تمایلات څرګندونه کوي. World Economic Forum د تجسس د یوې تخریبونکې ځواک پر ځای د ټولنیز پرمختګ د وسیلې په توګه وړاندې کوي، چې په حقیقت کې د رهبرۍ او نوښت ستراتیژیو کې د یو ذهني بدلون غوښتنه کوي او د محدودې تخصصي پوهې پر ځای بینسیاهرې چټکۍ ته لومبیتوب ورکوي.
