په بیهار کې د پټنا ښار کې د خان ګلوبل سټډیز (Khan Global Studies) انسټیټیوټ ته یوه تخریباتي حمله करण्यात شوه، چې په سیمه کې د تعلیمي بازار د سیالۍ په لور یو تاوتریخ ګام دی.
دا پېښه د هند د خصوصي کوچینګ صنعت ناثاباتیا څرګندوي، چیرې چې د ډیجیټل ښوونکو ظهور لقد تقلیدي سوداګریزې ماډلونه ګډوډ کړي او رقابتونه یې رامنځته کړي دي. د خان سر (Khan Sir) لپاره، دا حمله د هغه په مسلکي ژوند کې د وروستۍ ټاکنې نقطه ده چې هم یې پراخ شهرت لرل او هم د عامه شته بحثونو او جنجالونو سره مخ شوی دی.
خان سر، چې اصلي نوم یې فیصل خان دی، د یو ساده ټولګي څخه د هیواد د یوې څخه تر ټولو اغیزمنې تعلیمي پلیټ فارم مدیریت پورې رسیدلی دی. د هغه یوټیو-ټیوب (YouTube) چینل میلیونونو لیدونکي لري [1]، چې هغه په ټوله هند کې د ازموینو د تیاریو موادو د عام کولو په برخه کې یو مرکزي شخصیت ګرځوي.
خو دې شهرت د سختې څېړنې او نیوکه کولو ته لاره هواره کړه. د هغه د تدریس صریح سټایل او عامه بیانیو هغه ډیری وخت د منتقدینو او مخالفو ډلو په هدف ګرځولی دی. د معلوماتو مطابق، په بیهار کې د کوچینګ مرکزونو ترمنځ زیاتېدونکې سیالۍ د هغو tensione-ګانو لامل شوې چې د دې تخریباتو ته یې لاره هواره کړه [2].
د پټنا د کوچینګ د ګڼې ګوڼې په محیط کې، نورو شخصیتونو لکه روشن انند (Raushan Anand) هم د غربت او مسلکي ستونزو له لارو تېر شوي ترڅو خپل مرکزونه رامنځته کړي. د دې ښوونکو ترمنځ رقابت ډیری وخت د بیهار د زده کوونکو پر وړاندې د لوړ فشار انعکاس وي، چیرې چې سیالیزې ازموینې د ټولنیزې ارتقاو لپاره د اصلي لارې په توګه ګڼل کیږي.
سره له دې چې د حملې دقیق جزئیات لا تر اوسه تر څېړنې لاندې دي، خو دا پېښه د خان سر شاوخوا د جنجالونو یو سلسله څرګندوي. هغه د خپل تدریسي طریقې او ټولنیزو مسایرو په اړه د خپلو نظرونو له امله د سختو نیوکو سره مخ شوی دی، چې ځینې یې دا نظرونه تحریکونکي ګڼي او ځینې یې د لاسرسۍ وړ بولي. سره له دې ننګونو، د هغه نفوذ د هند په ډیجیټل تعلیمي ساحه کې لا هم یو dominant ځواک دی.
“د خان سر یوټیو-ټیوب چینل میلیونونو لیدونکي لري.”
د خان ګلوبل سټډیز پر وړاندې دا حمله د تقلیدي کوچینګ انسټیټیوټونو او د 'edutainment' ستورو د نوې څېړنې ترمنځ د پراخې tensione انعکاس دی. لکه څنګه چې ښونکي د میلیونونو زده کوونکو د جذب لپاره له ټولنیزو رسنیو څخه ګټه اخلي، د بازار دا بدلون کوچنیو سیمه ییز لوبالو لپاره اقتصادي ناثاباتیا رامنځته کوي. دا ناثاباتیا، د هند د سیالیزو ازموینو د لوړ فشار له محیط سره یوځای، تعلیمي سیالۍ ته د ملکي ناارامۍ او هدفمندViolence سرچینه بدلوي.
